Comment reconnaître la perte auditive chez l’enfant et l’adulte ?

Le nombre de personnes touchées par des déficiences auditives augmente dans le monde entier. Selon Hear-it.org données, pas moins de 16 % des Européens se plaignent des désagréments de la perte auditive.

Dans le traitement de la perte auditive, la détection précoce du défaut est extrêmement importante. Dans la plupart des cas, la perte auditive se produit lentement et les changements peuvent ne pas être perceptibles. Les indicateurs importants sont les changements observés dans le comportement des personnes touchées par le défaut, ainsi que les opinions de la famille et des amis.
Ci-dessous, nous attirons votre attention sur les symptômes de base de la perte auditive

Symptômes de la perte auditive chez l’adulte

• Demander à l’autre personne de répéter une déclaration ou avoir de la difficulté à soutenir une conversation
• Incompréhension de l’interlocuteur, surtout dans les environnements bruyants
• Augmenter le volume de la télévision ou de la radio dans une situation où l’intensité sonore est appropriée pour d’autres personnes
• Difficulté à entendre pendant un appel téléphonique
• Fatigue ou stress causé par la concentration forcée pendant l’écoute

Si la perte auditive est unilatérale, il peut sembler que les sons sont plus faibles et il est difficile de déterminer de quelle direction ils proviennent. Le plus souvent, la perte auditive unilatérale est temporaire et peut être causée par l’obstruction du conduit auditif. Cependant, même dans ce cas, vous devriez vous adresser à un spécialiste.

Symptômes de la perte auditive chez les enfants

• Un enfant augmente constamment le volume de la télévision
• Détérioration des résultats scolaires, perte de concentration, non-réponse aux instructions de l’enseignant
• Votre enfant vous observe pendant la conversation et essaie d’interpréter ce dont vous parlez

Symptômes de la perte auditive chez les nourrissons

• Il semble surpris par des bruits forts et soudains
• Il fait attention aux adultes quand il les voit - il ne réagit pas au nom
• Retard d’élocution - après 15 mois de la naissance, il n’utilise aucun mot reconnaissable

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